児童・生徒の問題行動には、どんな目的があるのでしょうか?またそんな勇気をくじかれた子どもをどう勇気づければいいのでしょうか?好ましくない言動の4つの目標(関心・主導権争い・復讐・無気力さの表明)の見分けかた、またそんな行動にどう対応したらいいかを具体的な事例で考えます。時にロールプレイを取り入れ、子どもの気持ちの理解を深めます。子どもの問題ばかりでなく、親の問題、同僚の先生との問題についても、アドラー心理学の理論に基づいた問題解決の方法を探ります。
今は「嫌われる勇気」「幸せになる勇気」を少しずつ読み合わせながら、疑問に思ったことや、思いが浮かんだことなど、気楽におしゃべりしています。
そんな中で、それぞれの人生の問題について、自分を勇気づける方法や、人間関係の悩みをのり越える方法が見つかったりしています。
一人で読んでいては気づかないことなどいろいろな発見があります。
毎回 単発参加OKです。 都合のよいときにおいでください。
(事前に連絡ください)
子育てや仕事を終えて、次に何をしょうかなと思っている人、人生について考えたくなった人、
ベストセラー「嫌われる勇気」が一人では読みきれない人、また読んだ感想や疑問を誰かと話し合いたくなった人おいでください。
教師のための自主研修会です。アドラー心理学を学び、教育現場での様々な問題に対して、勇気づけや問題行動への対応のしかたについてを話し合い、学び合っています。教師がまず元気になる学習会です。
教育現場ではさまざまな問題が起こります。
・児童・生徒の好ましくない言動にどう対応するか?
・保護者・地域の人たちとの対応
・同僚の先生たちとの対応
好ましくない言動の目的・相手役はだれか?また勇気をくじかれた子どもに対して、どう勇気づけをしていくのか?
など日々の具体的な問題について、話し合い、ときにはロールプレイやシュミレーションを取り入れながら、解決の方法を考えます。
親子・夫婦・同僚など人間関係の悩み。自分自身についての悩みなど個人的にカウンセリングします。
アドラー心理学に基づくカンセリングですので、ライフスタイル診断や早期回想(思い出)診断などをさせていただきます。
1回1時間 5,000円 2時間1万円です。 そのあとの回数についてはご相談しながら決めていきます。